在综合学情分析、课程特点及教学过程中遇到的问题的基础上，针对在土木工程施工课程教学过程中的得、失、疑、思做总结及反思。经过教学反思之后，在今后的教育过程中通过完善教学模式、革新教学方法、更新课程内容提高教学质量与效益，以及在教育过程中积极融入思政教学，指导学生将专业知识和技能转化成自身的文化修养和德行，不但有利于学生个人的全面发展，同时还将个性需求与社会的发展和国家的进步实现了有机融合，让学生在对社会价值的创造过程中逐步确定了自我价值及其社会定位。
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