初中数学“问题导学”研究

作者：堵国宏

来源：教育, 2020, (21): 45.

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"问题导学"是教师通过提问的方式,促使学生进一步思考分析的教学模式,它能够促使学生自主思考,训练学生逻辑思维,发展学生空间想象能力,活跃学生的数学认知,对学生进一步学习数学意义重大。