摘要

<正>《音乐课程标准》中指出:"创编是学生在音乐学习领域发挥自身想象力与思维潜能的结果,是学生音乐创作的基础和手段,对于培养当前社会所需要的具有创新实践能力的创新性人才具有重要作用。"通过创编教学能培养学生的想象力、创造力、感受力、表现力等,同时在参与音乐创编的活动中,促进学生个性化的发展。音乐创编活动是一项极具创造性的活动,它以多领域的综合,表现形式的多样促进学生能力的培养,提供开发学生创造性潜能的空间,引导学生积累音乐创造的经验,