阅读素养视域下小学英语阅读教学策略例谈——以牛津上海版英语教材4A M4 U1“A visit to a farm”(Period 3)一课教学为例

作者：张俊

来源：基础教育论坛, 2022, (26): 50-51.

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本文结合牛津上海版英语教材的阅读教学实践，从阅读材料的再构、阅读模式的选择和阅读活动的实施等方面，浅谈培育学生英语阅读素养的策略。