摘要
在“双高计划”建设背景下,深入推进高职院校二级管理机制改革是提高办学水平的有力举措。主张从“放”“管”“服”三个方面推进二级管理机制改革,不断扩大二级院系“人、财、物”的管理权,加强二级院系党的建设、内部管理与内控监督,不断优化二级院系管理体制机制,充分发挥二级院系人才培养的核心作用,完善二级院系内部治理体系,推进改革创新,服务师生发展,实现教育链与产业链融合发展,大力培养服务经济社会高质量发展的高素质技术技能人才。
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单位贵州建设职业技术学院