《认知功能取向的日语二语研究》评介

作者：朱立霞; 陈家宜

来源：外语教学与研究, 2019, 51(04): 629-633.

• 二语习得过程
• 学习者
• 《认知功能取向的日语二语研究》
• 不及物动词
• 母语迁移
• 本族语者
• 拟声词
• 功能取向

<正>1.引言认知语言学和功能语言学虽是两种不同的语言学理论,但在一些基本认识上是相同的,它们都认为:语言及其组织方式反映了人们普遍的认知原则;人们习得与使用语言的能力是其语言知识的必要构成部分;语言结构是通过语言使用固化产生的(P. 2)。专题文集《认知功能取向的日语二语研究》将这两个学派

• 单位
  上海财经大学; 华南理工大学