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摘要
“1+X”证书与现代学徒制是新时代背景下职业教育改革的重要举措。“1+X”证书制度与现代学徒制在人才培养目标、人才培养过程、内在导向等方面存在一致性，两种制度的有机融合能有效地促进校企合作、产教融合，推进人才培养模式优化、促进专业教学标准的开发及“教师、教材、教法”的改革。高职工程造价专业“1+X”证书制度与现代学徒制的融合能促进职业教育更加适应行业、企业的发展。在当前职业教育改革过程中，为了发挥两者“1+1”大于“2”的效果，两者在校企合作、人才培养模式优化、课程体系完善、师资队伍建设等方面的融合还需进一步加强。
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单位湖南工程职业技术学院
