高中生物新课程中的模型建构

作者：蔡霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (12): 70.

• 高中生物
• 模型
• 模型构建

在当代的教学领域,对于模型、模型方法以及模型具体构建的教学已经引起了广大教学者的重视。模型的构建,能够极大程度增加学生对于知识的认知和消化,从而实现高中生物教学"质"的飞跃。在高中生物的教学当中,教师需要重视学生的教学实践活动的开展,通过对模型理念、模型构建方法的讲解,指导学生完成对相应知识要点的模型构建。然后通过一定量的模型构建教学活动的开展,帮助学生在头脑中形成一种"固有"的模型构建思维,让学生可以自然而然地将所学进行模型构建,完成系统化的整理,以形成正确的知识框架结构,完成在行为和思维上的相互统一。