基于智能移动设备的学习资源开发研究

作者：刘永超

来源：科技创新导报, 2015, 12(23): 191-192.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2015.23.078

• 智能移动设备
• 移动学习
• 学习资源

与传统的学习相比,基于智能移动设备的移动学习具有学习环境的移动性、访问的便捷性、内容的片段化、学习的个性化、交流的及时性、目的的实用性等特点。但是,学习资源与传统学习资源的特点、设计原则、以及选择和呈现都有很大不同。该文在分析基于智能移动设备学习资源特点的基础上,研究了资源开发的教学设计理念贯穿始终、以学习者为中心、小粒度原则、少输入原则、交互性原则、简单化原则、依托移动技术优势等七大原则,提出了文本、图片、声音、视频和动画的呈现形式,为智能设备移动学习资源的设计和开发找寻新的研究思路和方法,为智能设备移动学习的相关研究提供一定的参考。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院