在小学高年级数学课堂教学中,教师不仅仅要保证学生课堂学习效率,更重要的是培养学生对学习数学的兴趣,只有学生对学习数学产生兴趣才会主动在课堂跟随教师思路学习,课堂学习效率也会提高。而教师就要不断创新课堂教学新模式,带动起课堂学习氛围,实现趣味性教学。所谓趣味性教学就是教师通过引导,让学生在轻松快乐氛围下学习,不仅让学生投入到课堂游戏中进行玩耍,还让学生通过游戏后学习到数学概念,这样更能加深学生对所学知识的记忆,培养学生学习兴趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
