结构试验教学创新的探索-测试仪器原理的虚实结合教学法

作者：戴靠山; 张琛; 袁苗苗; 卢文胜

来源：结构工程师, 2017, 33(02): 47-53.

DOI：10.15935/j.cnki.jggcs.2017.02.007

• 结构试验
• 教学方法
• 测试仪器
• 虚实结合
• 仿真平台

土木工程是一门传统的学科,目前的教学体系主要是理论与实践相结合的培养模式。"结构防灾试验"和"高等结构试验"是同济大学土木工程学院分别针对本科生和研究生开设的课程,旨在通过课堂讲授和现场实践相结合的方法,培养学生基本的结构试验技能。然而,由于传统试验教学资源的制约,教学效果往往会出现一些瓶颈。虚拟现实技术可为学生提供逼真的、生动的试验环境,使试验教学过程具有形象化、生动化、可感知、可重复的特点,能够激发学生参与度和积极性。作者在课程中测试仪器原理教学时,探索出虚实结合教学方法,开发了针对该教学内容的虚拟仿真平台。利用虚实结合的教学方法,教师不但可以把基本测试仪器设备的原理讲解透彻,还可为无线传感器、摄影、激光、雷达等一些新近发展的测试手段的介绍提供媒介。

• 单位
  土木工程防灾国家重点实验室; 同济大学