任务驱动的案例教学法能有效促进理论和药学实践相结合,有利于培养和提高学生解决问题的能力,提高了教学效果。在药事管理学教学中应用案例教学法时,课前准备和课堂实施是保证教学效果的重要环节,教学效果的评价通过调查问卷的方法获取。从结果可以看出案例教学法比传统教学法更能激活学生的学习兴趣,能明显提高药事法规的教学效果。
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