部编版低段识字写字优化教学例谈

作者：陈燕燕

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (12): 101.

• 低段
• 识字写字

在低段语文教学中,识字写字教学是基础,同时也是重点。通过识字写字教学,才能有效地促进学生的语言积累,以此为提升他们的语文核心素养奠定基础。基于此背景,对部编版低段识字写字优化教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。