一直以来,教师发展问题都是高等教育领域的一大研究热点,本文对中美两国青年教师的发展机制进行了详细的比较研究,客观揭示了美国高校成功的发展经验对于我国青年教师发展的启示,希望能够为相关研究提供一些有价值的参考建议。
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