摘要

湖南省作为伟人故里、将帅之乡,孕育了大批革命烈士,是一片有着深厚红色文化底蕴的革命热土。当地农村学校存在巨大的革命教育需求与潜力,要想使这一潜力得到充分发挥,必须探索红色基因在农村学校传承的重要性与可行性,为挖掘本土红色资源、传承本土红色基因提供理论支撑。

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