摘要

全国高校都在积极开展思政教育,在专业课程教学中开展"课程思政"已成为高校教师必要的研究课题。文章阐述了"C语言程序设计"课程开展"课程思政"的必要性,并从确立思政目标、挖掘思政资源、践行思政教学、创新思政案例等方面提出了"C语言程序设计"课程开展"课程思政"的策略,以开阔高校课程思政教学改革的新思路。