为构建高校辅导员职业素养的评价指标体系，本文基于文献回顾和Delphi构建高校辅导员职业素养评价指标体系，使用AHP计算指标得分及权重系数。结合专家咨询的问卷回收率分别为95.2%和100%，专家权威系数分别为0.851和0.880，显著性检验均为P<0.001，构建了包含4项一级指标、32项二级指标的高校辅导员职业素养评价指标体系。得出构建的高校辅导员职业素养评价指标体系具有较好的可靠性和实用性，以期为高校辅导员职业化、专业化、专家化建设提供参考。
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