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摘要
高校体育是高校教育的重要组成部分，是高校教育践行立德树人根本任务非常重要的途径。该文主要研究高校体育德育的实施，通过分析目前高校公共体育教学中德育教学存在的不足与问题，尝试提出相应的解决方案，主要通过挖掘体育运动中蕴含的德育元素，提高体育教师的德育教学能力和完善教学大纲等方法，充分发挥体育德育的特点，将体育德育教学进行实践化、具身化，由传统的被动接受向主动参与转变，切身体会什么是体育德育，使体育德育教学更形象、更能吸引学生，并对教学实施效果进行归纳总结，明确体育德育在立德树人方面有着得天独厚的空间和组织优势，但还不够完善，需要长期的努力。
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