多维度提升小学音乐课堂教学质量

作者：刘晓婷

来源：新校园, 2021, (12): 95-96.

<正>音乐是文化的重要组成部分,音乐教育可以培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生陶冶情操,发展个性,启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和创造能力。在小学音乐教学中,要想更好发挥音乐教育的作用,全面提升学生素质,教师要注意结合小学生的年龄特点,多维度提升课堂教学质量。