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摘要
庙学是“庙”与“学”的结合体，既是祭祀孔子的阵地，也是开展教学活动的场所。问津书院，也称新洲孔庙，始建于西汉，因“孔子使子路问津”的典故而得名。唐朝黄州刺史杜牧在此立庙祀先圣，开兴教办学之先河，形成“庙学合一”体系。问津书院在一千多年庙学的发展过程中，形成了以精深学术为依归的教育宗旨，以修身立德为主体的教育目标，以服务保障为指向的教育管理。上述教育理念与办学实践，实为古代楚黄之地庙学教育的典范，其办学治学的经验主要在于坚持立德树人的方针，培养德才兼备人才；贯彻学术自由理念，践行名师治校原则；构建和谐师生关系，实现教学相长目标；注重规约章程建设，完善教学管理制度；倡导多元主体模式，吸引民间资本办学等多个方面。
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