小学生在成长的过程中,会因为所处的环境、遇到的人或事等而产生千奇百怪的想法,做出不同的选择,若是教师对其行为习惯不加以约束和教育的话,很容易出现散漫、缺乏管教的问题,影响学生的后续发展。小学班主任在进行教育管理工作时,要重视对学生的引导,让学生养成良好的行为习惯。班主任可以关注学生的日常生活,规范学生的行为;关注学生的课堂习惯,让学生认真听课;关注学生的实践活动,推动学生积极参与;关注学生的心理健康,做好疏导工作;关注班风建设,构建和谐氛围;关注班干部管理,促进班干部成长。
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