数字化时代的到来引发了新一轮教学变革并改变了教育行业的格局，高校教师的数字素养水平则直接影响到教育行业的质量和效果。本文主要概述了数字素养的概念和重要性，分析了高校教师数字素养现状及影响因素，从建设数字教育资源平台、引进优秀数字教育资源、细化教师数字素养标准、开展数字素养培训和提升活动、建立数字教学评价系统等方面提出了高校教师数字素养提升的对策和建议。旨在为高校教育工作者提供参考和思路，帮助其提高数字素养与教学质量，以实现教育创新和发展。
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