以动态的眼光看待学生 以发展的模式开展教学——浅析初中科学教学课堂的全新改革

作者：郑华兴

来源：考试周刊, 2020, (29): 21-22.

• 初中科学
• 教学课堂
• 全新改革

初中科学科目的设置旨在初中阶段提高学生科学素养,利用系统的教学培养学生动手操作能力,帮助学生养成一个自己动手进行物品设计、制作、改造的习惯,在各种各样的科学实验过程中,让学生们借助自己的双手去探索这个世界的各种自然现象,从而培养他们的创新意识和创新精神。