新时期,随着微课教学方式的不断成熟,微课在初中地理教学课堂的运用得到了教师的广泛认可,本文基于教学实践分析,总结了微课在初中地理教学中的应用策略,希望分析能够帮助更多学生学习到更有效的物理知识,并且能够为其日后发展奠定良好基础。