电子对抗指挥课程群学习效果反馈机制探究

作者：李香雪; 王良斯; 杨子煜; 龙世敏

来源：空天预警研究学报, 2022, 36(06): 445-455.

• 电子对抗指挥
• 课程群
• 学习效果
• 教学反馈

为推动电子对抗指挥课程群建设，保证教学效果的持续改进，分析了课程群现行学习效果反馈机制存在的问题，构建了“课程内部反馈+课程间反馈+课程群综合反馈”的三级反馈机制，给出了三级反馈机制的实施方法．教学实践表明，与传统反馈机制相比，三级反馈机制的教学效果更好，这为指挥类课程群教学效果检验提供了参考．

• 单位
  中国人民解放军空军预警学院