作业设计在数学教学中的运用研究

作者：张雪梅

来源：学苑教育, 2021, (11): 95-96.

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学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。而作业作为课堂教学的延伸,是对学生学习内容的巩固和反馈的重要手段,教师应以培养学生创新实践能力,促进学生全面发展为前提,同时搭建教研平台,促进教师自我专业成长。