律动的多样性

作者：王家祥; 杨阳

来源：中小学音乐教育, 2021, (06): 60.

<正>律动的多样性特点是因为在韵律活动中,人们边听音乐、边做动作,有时在儿童的韵律活动中,还一边行进一边演奏简易打击乐器,还有运用器械(如:哑铃、棍棒……)的体育律动,有时韵律活动还和歌曲表演、游戏相融合,因此律动具有多样性的特点。