摘要

简述还原论思想及其价值,重点结合实例分析还原论思想在化学学科中的广泛应用,讨论将还原论思想应用于化学及其教学的局限和误区,并倡导在化学教学和研究中宜采取还原论和整体论有机结合的"弱还原论"。