探究式教学在中专语文教学中的实践

作者：闫珂

来源：职业, 2020, (09): 85-86.

• 实践研究
• 教学形式
• 学生特点

应试教育体制导致了教师对知识传授的更多关注和学生对语文学习兴趣的下降。本文分析提出,中专教育是职业教学的基础阶段,教师应该注重通过语文教学提高学生的文化素养,培养学生的学习兴趣。探究式的教学方法以学生自主搜集资料、讨论、探究,启发思考,自主探究,协作交流为教学形式,有利于提高教学质量。