“互联网+”背景下远程继续教育质量保障体系研究

作者：马东

来源：河南农业, 2022, (21): 20-21.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2022.21.003

• 继续教育
• 质量保障
• 互联网+

继续教育是我国促进教育均衡发展的有效途径，是构建学习型社会、提升国民素质的重要组成部分。如何保障继续教育质量一直是管理部门关注的焦点。探讨了继续教育质量保障存在的某些不足，提出在“互联网+”思维下，结合继续教育的特点，构建高校继续教育质量保障体系。

• 单位
  吉林农业大学