九年级化学教学中有效落实“双减”政策,减负而提质增效,促进有效的课堂学习,兴趣是学生学习的关键,成功的秘诀也在于兴趣。而巧用有效的导课方式,吸引学生的注意力,抓住学生学习的能动性,调动学生的积极性。对九年级学生激发学习化学的兴趣尤为重要,能促进学生有效的化学学习,落实学生对知识的掌握。
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