有效利用认知冲突 树立正确能量观——兼谈功和能关系的理解

作者：王志成

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(07): 33-35.

• 功和能的关系
• 原始物理问题
• 认知冲突
• 能量观念

功和能的关系是一个高度概括的物理规律,也是一个很重要的能量观念,更是学生学习的难点。在教学中有效利用学生的认知冲突,不仅会极大地调动学生学习的积极性,而且可以加深学生对功和能的关系的理解,还能促使学生抛弃错误的能量观念,树立正确的能量观念。