巧用榜样示范促进课堂教学质量提升

作者：徐亚男

来源：中国学校体育, 2023, 42(06): 91.

<正>一、适时运用榜样示范，激发学生学习动机对于由幼儿园步入一年级的小学生来说，首先要掌握的就是课堂常规和纪律，在体育课堂上，为了让学生尽快进入上课状态，上课铃响之后我通常采用倒计时整队的方式。“现在准备15s倒计时整队，请同学们按序站好，15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，时间到。”这时还会有一部分学生没有站好，要么是在队伍外面聊天打闹，要么就是才从教室里慢悠悠地走出来。

• 单位
  南京晓庄学院