初中数学生态课堂中的提问途径研究

作者：陆燕

来源：数学大世界(中旬), 2020, (04): 58.

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• 生态课堂
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当前,生态课堂正在全国各地兴起,立足于学生的长远发展,因为学生的发展是教学的重点,充分发挥学生的主体作用是教学的关键。而课堂提问是催动学生主动探究学习的重要手段之一,它贯穿于整个数学课堂,凸显出学生的地位,发展学生个性思维。