让更多学子“增职”

作者:王吉平
来源:中国电力教育, 2019, (04): 1.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2019.04.001

摘要

<正>我国目前已形成世界上最大规模的高等教育体系,而高校毕业生的就业质量总体上却并不乐观,甚至部分学生出现"毕业即失业"的窘境。究其原因,一定程度上与他们职业能力的缺乏有关。4月4日,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合发布了《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》(以下简称《试点方案》),其目的是为了提高人才培养质量,让更多学子实现在校期间的"增职"—增加职业能力、