探究动漫在农村小学学科教学中的应用

作者：钟建平

来源：华夏教师, 2019, (22): 54-55.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.22.035

• 农村小学
• 动漫教学

为了提高学生的学习兴趣,动漫课程逐渐走进课堂,并利用这个载体开展了教学活动,有效促进了独特的教学方式的形成,体现了课堂的创新精神。因此,在农村小学课堂教学中引入动漫元素,不仅丰富了课堂教学内容,使学科知识变得形象化,而且教师以动画课件或原始动漫等不同形式应用于教学中,提高了学生对知识的理解和教师的教学质量,所以将动漫应用到农村小学学科教学中,可以有效解决农村小学学科教学现存的问题,促进农村小学学科教学质量的提升。