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摘要
物流工程硕士属于应用型硕士,为企业培养物流方面的高层次实践型人才。当前,研究生实践能力与企业所需相差较大,提高物流工程硕士实践能力迫在眉睫,校企合作是物流工程硕士教育最重要的模式之一,同时也是影响学生实践能力的瓶颈。针对我国目前校企合作培养物流工程硕士的实践困境,如高校对物流工程硕士的培养目标不明确;"双导师"制流于形式;校外导师面临多种质疑;校企合作培养机制尚不健全等;针对这些问题,文中相应提出了高校应重视物流工程硕士教育工作、加强落实"双导师"制、构建物流工程硕士从业能力评价体系、校企合作优势互补,共促双赢等解决策略。
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