新语

作者：李丹

来源：教育家, 2021, (03): 6.

DOI：10.19310/j.cnki.rmzy.2021.04.028

<正>全面发展不是要所有的幼儿以同样的速率在同样的领域达到同样的水平,也不是要让每一个幼儿在不同的发展领域达到同样的水平。和谐容纳差异,差异显现和谐。每一个幼儿在发展过程中有自己特殊的节奏和路线图,科学的幼儿教育就是要关注、了解和理解每一个幼儿的发展状况,有针对性地进行引导和帮助,使每一个幼儿都能在原有水平上获得新的发展。