摘要

<正>"泰微课"是泰州市运用多媒体技术就某个主题讲解的系列微视频和与教材同步的导学案(包含微视频),是一个帮助学生学习的微课程。"泰微课"为师生提供了丰富的教与学的资源,实现了一定程度上的教育公平。数学翻转课堂就是课前利用数学教材和"泰微课"自主学习,课堂上围绕重难点进行师生互动交流,更好地理解和建构学习内容,完成作业。"泰微课"助力的翻转课堂更注重学生的自主和个性化学习。为了更好地发挥"泰微课"在翻转课堂中的功效,笔者就"泰微课"建设和教学设计提出一些思考。