物理是高中教学中必不可少的内容,又是学习难度较大的一门课程,很多学生对物理学习的热情和积极性不高,在学习物理知识的过程中存在很多疑难问题。针对这一问题,高中物理教师必须具备帮助学生解决疑难问题的能力。不同层次的学生遇到的疑难问题会有所不同,教师需要结合每一位学生的实际情况合理地制定疑难问题解决方案,提高学生的学习热情和积极性,让学生融入到物理课堂教学中,进而提高物理课堂教学效率。
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