在初中数学的教学中,教师应重视学生的基本活动经验.依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求,初中数学教师在设计课堂教学时,要注重课堂教学的情境设定,学生的自我展示、学生在课堂上的主动观察、实际操作以及课后总结内容、反思错题,从而帮助学生在课堂教学活动中累积经验,实现更好的学习成效.
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