文化自信视角下小学英语教学中中国文化知识的导入策略

作者：黄小蕾

来源：校园英语, 2022, (26): 148-150.

• 文化自信
• 小学英语
• 中国文化知识

英语学习离不开文化教学。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出，学生通过英语课程的学习，要达到“加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信”的目标。本文从教师对教材的研读、将时事融入课堂、启发学生思考和让学生参与体验等几个方面，探讨了小学英语课堂教学中中国文化知识的导入策略。