为了促进网络思想政治教育工作的顺利开展,本文采用文献分析法对网络思想政治教育话语权的现状进行了分析,得出了以下结论:马克思主义理论和社会科学领域的一些重要理论体系,如福柯的"权力话语"理论、哈贝马斯的"交往行为"理论、胡塞尔的"生活世界"理论等都为如何掌握思想政治教育话语权提供了理论参照和价值意义。尽管这些理论体系存在着不足与缺陷,但它们对于掌握网络思想政治教育话语权仍具有借鉴价值。
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