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摘要
初中地理是学生进入初中阶段以后逐渐系统化学习的一个新学科,学科知识衍生于生活,通过总结生活中的地理环境以及地质特点形成了严谨的知识体系,因为学科知识本身存在一定的抽象性,学生在学习起来存在难度。为了让学生能够更好地理解地理知识、记忆地理知识,"以图导学"法应用而生,它利用地理图像作为媒介,将复杂的地理知识以图片信息的形式进行呈现,降低了地理学习的门槛,通过可以围绕"以图导学"理念研发多种教学策略,能够改变当前初中地理教学课堂架构,提升教学有效性,本文将浅析初中地理"以图导学"教学方法的运用。
