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摘要
在"互联网+教育"时代背景下,信息技术在教育领域中逐步深入,各大高职院校也越来越重视信息化教学改革。本文以甘肃建筑职业技术学院为例,通过依托"一平三端"教学平台混合式教学模式的构建分析,以及"一平三端"混合教学模式在各高职院校中的逐步推广和应用,直至现下疫情期间各高校利用教学平台开展线上教学的全面应用,针对在"一平三端"混合教学模式构建和应用过程中出现的问题和弊端,提出了优化路径。
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在"互联网+教育"时代背景下,信息技术在教育领域中逐步深入,各大高职院校也越来越重视信息化教学改革。本文以甘肃建筑职业技术学院为例,通过依托"一平三端"教学平台混合式教学模式的构建分析,以及"一平三端"混合教学模式在各高职院校中的逐步推广和应用,直至现下疫情期间各高校利用教学平台开展线上教学的全面应用,针对在"一平三端"混合教学模式构建和应用过程中出现的问题和弊端,提出了优化路径。
