理性选择制度主义框架下我国异地高考政策回望与分析

作者：董永贵; 赵静雯

来源：教育与考试, 2021, (03): 5-10.

DOI：10.16391/j.cnki.jyks.2021.03.002

• 异地高考政策
• 理性选择制度主义
• 随迁子女
• 行动舞台

异地高考政策是城镇化进程中保障随迁子女受教育权利、促进社会公平的重要手段。基于理性选择制度主义框架回顾和分析异地高考政策后发现,异地高考政策存在着效率有待提高、公平问题凸显、问责机制缺位和政策适应性不足等问题。行动舞台的不完善致使行动者产生机会主义行为是其症结所在。基于此,应坚持以教育公平为首要原则,明确政策的价值目标,完善政策执行的监督与问责机制,提升随迁子女话语权。