<正>教育是慢的艺术,教师应拒绝快、急、躁,让课堂慢一点,让教学实一点。一、质疑的课堂思辨明爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"疑问是一切探索的起点,有疑问是让课堂焕发生命活力的要素之一。课文《第二次冒险》讲述一对普通的法国夫妇,两次冒
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