在广播电视编导专业课程的规划中，基于本学科的专业特点，在媒体融合的大环境下，媒体从业人员需要为社会大众提供信息，在提供信息时应当做到尊重客观事实，符合当下社会价值观以及需要思考社会效益。在学科教学规划中将《媒介内容分析》视为网络与新媒体方向必修课程。从教学理念、教学目标、教学内容、教学手段以及考核方式等方面对《媒介内容分析》课程的教学方案进行设计，探索目前信息传递的走向与方式。
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