“趣理序”教学：打造高质量小学英语课堂的一种路径

作者：陈雅静; 康彩虹

来源：福建教育, 2022, (23): 59-61.

• 小学英语
• “趣理序”教学主张
• 教学实践

本文基于“双减”背景下减负不减质、课堂提效率的要求，探讨一线教师如何在“趣理序”课堂教学实践活动中探索和创新课堂教学方法、打造高质量课堂。教师可以在真实化的情境中激发学生的学习兴趣，在结构化的梳理中帮助学生领悟道理，在层次化的活动中让学生有序表达。