初中小说阅读教学呈现"学生爱读小说但不爱上小说课"的现状,究其原因是课堂教学过程模式化,无法激发学生的阅读兴趣。本文以话题设计为抓手,通过小说课堂教学中设计有效话题为切入点,激发学生学习兴趣,让学生真正成为小说阅读的主人,进而提升学生的语文素养。